Professeur Rachid Benmokhtar Benabdallah : « le Pré-Sommet de Fès tracera une feuille de route éducative pour une intelligence artificielle inclusive »

À l’heure où l’intelligence artificielle redéfinit les équilibres économiques, éducatifs et géopolitiques mondiaux, la question de son accessibilité et de son impact social devient centrale. En amont du Sommet Inde–IA Impact 2026, la Fondation Tamkine organise, le 21 janvier 2026 à Fès, un Pré-Sommet stratégique consacré à la démocratisation de l’IA dans l’éducation. Le professeur Rachid Benmokhtar Benabdallah, Président d’Honneur de la Fondation Tamkine, revient sur les enjeux, l’originalité et les résultats attendus de ce rendez-vous international porté par le Sud global.

Quel est le contexte international dans lequel s’inscrit le Pré-Sommet de Fès sur l’IA ?

Le Pré-Sommet de Fès s’inscrit dans un contexte mondial marqué par une accélération sans précédent du déploiement de l’intelligence artificielle. Si l’IA offre des opportunités considérables en matière d’innovation, de productivité et d’accès au savoir, elle pose également un risque majeur : celui d’accentuer les inégalités existantes entre pays, systèmes éducatifs et populations. Le Sommet Inde–IA Impact 2026 a précisément été conçu pour répondre à ce défi, en plaçant l’inclusion, la responsabilité et l’impact réel au cœur de la gouvernance mondiale de l’IA. Le Pré-Sommet de Fès constitue l’une des étapes structurantes de cette dynamique internationale.

Pourquoi avoir choisi l’éducation comme axe central de ce Pré-Sommet ?

L’éducation est le socle de tout développement durable et inclusif. C’est au sein des systèmes éducatifs que se construisent les compétences, l’esprit critique et la capacité des sociétés à s’approprier les technologies émergentes. Si l’IA est intégrée sans vision ni cadre éthique dans l’éducation, elle risque de renforcer les fractures sociales. À l’inverse, si elle est pensée comme un levier d’égalité des chances, elle peut devenir un formidable accélérateur de mobilité sociale et de résilience économique, en particulier pour les pays du Sud.

En quoi ce Pré-Sommet répond-il à une urgence stratégique pour le Sud global ?

Le Sud global se trouve à un moment charnière. Soit il subit les trajectoires technologiques définies ailleurs, soit il participe activement à leur conception. La fracture mondiale de l’IA ne se limite pas à l’accès aux technologies ; elle concerne aussi le capital humain, les cadres de gouvernance, les capacités institutionnelles et la transformation de l’innovation en bénéfices sociaux concrets. Ce Pré-Sommet vise précisément à transformer cette fracture en dividende, en formulant des réponses adaptées aux réalités éducatives, économiques et sociales des pays du Sud.

Dans un monde où l’avenir est incertain, l’investissement dans l’éducation demeure le seul véritable levier pour préparer le futur. Mettre l’intelligence artificielle au service du système éducatif constitue, à cet égard, une opportunité unique et décisive.

Quelle est l’originalité du Pré-Sommet de Fès par rapport à d’autres événements sur l’IA ?

Son originalité tient d’abord à son positionnement. Il ne s’agit pas d’un forum technologique abstrait, mais d’un espace stratégique orienté vers l’action. Le Pré-Sommet est officiellement affilié au Sommet Inde–IA Impact 2026, ce qui signifie que ses conclusions alimenteront directement l’agenda du Sommet de New Delhi. Par ailleurs, il repose sur une approche multirégionale et inclusive, en réunissant des acteurs d’Afrique, d’Asie, d’Europe et des Amériques autour de problématiques concrètes liées à l’éducation et à l’IA.

La diversité des parcours, des expériences et des horizons des intervenants comme des participants élargit considérablement le champ des réflexions, nourrit l’intelligence collective et renforce la pertinence des propositions formulées.

Quels résultats concrets attendez-vous de cette rencontre de Fès ?

Nous attendons plusieurs résultats tangibles. D’abord, la production d’analyses structurées et de recommandations opérationnelles destinées au Secrétariat du Sommet Inde–IA Impact 2026. Ensuite, la constitution de coalitions durables entre décideurs publics, institutions académiques, organisations internationales et acteurs privés. Enfin, l’identification de modèles et de bonnes pratiques reproductibles en matière d’intégration de l’IA dans les systèmes éducatifs, en tenant compte des contraintes locales.

L’éducation, le capital humain et la coopération internationale sont les leviers par lesquels nous pourrons transformer les promesses de l’IA en progrès partagé.

Il faut que l’IA soit une « destruction créatrice » au sens de Schumpeter des systèmes obsolètes d’éducation et de gouvernance pour que nous réalisions un saut quantitatif et qualitatif capable d’apporter des bénéfices aussi bien sociaux qu’économiques.

Le Pré Sommet peut aussi être l’occasion de pérenniser le débat en créant un groupe de Fès, un genre de club dont les membres pourraient continuer à débattre et réfléchir, échanger des expériences après le pré-sommet et le sommet.

À qui s’adresse prioritairement ce Pré-Sommet ?

Le Pré-Sommet s’adresse à un public de haut niveau : responsables gouvernementaux, dirigeants d’organisations internationales, universitaires, experts en éducation et en IA, acteurs du secteur privé, représentants de la société civile et partenaires au développement. Il vise également les décideurs éducatifs et les institutions de formation qui jouent un rôle clé dans la mise en œuvre concrète des politiques publiques liées à l’IA.

Quel rôle joue la Fondation Tamkine dans le processus du Sommet Inde–IA Impact 2026 ?

La Fondation Tamkine est pleinement engagée dans le processus du Sommet Inde–IA Impact 2026 en tant qu’acteur de terrain et producteur de solutions. Le Pré-Sommet de Fès n’est pas une initiative isolée, mais une contribution structurée à un agenda mondial. Il permet de faire remonter des perspectives issues du Sud global, fondées sur l’expérience, la recherche et l’expérimentation concrète dans le domaine de l’éducation et de l’innovation pédagogique.

Pouvez-vous nous présenter brièvement la Fondation Tamkine et sa mission ?

La Fondation Tamkine œuvre depuis plus d’une décennie pour la transformation des systèmes éducatifs et le développement du capital humain, en particulier dans les pays du Sud. Elle agit à l’interface entre éducation, innovation, inclusion sociale et coopération internationale. Sa mission est de renforcer les capacités des individus et des institutions afin de favoriser un développement durable, équitable et fondé sur la connaissance.

La Fondation Tamkine a mené de nombreux programmes de formation, de recherche et d’accompagnement dans le domaine de l’éducation, des compétences numériques et de l’innovation pédagogique. Elle a contribué à la création d’écosystèmes d’apprentissage augmentés par l’IA, à la formation de formateurs et à la structuration de partenariats internationaux. Son impact se mesure à la fois en termes de bénéficiaires directs, de renforcement institutionnel et d’influence sur les politiques éducatives.

Quel message souhaitez-vous adresser à la communauté internationale à l’approche de ce Pré-Sommet ?

Le message est clair : l’intelligence artificielle ne doit pas être un facteur supplémentaire de fragmentation du monde. Elle doit devenir un bien commun au service du développement humain. Le Pré-Sommet de Fès est une invitation à co-construire des trajectoires d’IA inclusives, responsables et adaptées aux réalités des pays du Sud. C’est en investissant dans l’éducation, le capital humain et la coopération internationale que nous pourrons transformer les promesses de l’IA en progrès partagé.